Bilan du Programme de Réussite Educative

Le comité technique du Programme de Réussite Éducative (PRE) s'est réuni le 16 juin afin de dresser le bilan de l'année scolaire 2025-2026 et préparer les perspectives de la prochaine rentrée.

Destiné aux enfants et adolescents de 2 à 16 ans présentant des signes de fragilité, résidant dans les quartiers prioritaires de Sorgues et Monteux et scolarisés dans des établissements relevant de l'éducation prioritaire, le Programme de Réussite Éducative vise à offrir à chaque enfant les conditions favorables à son épanouissement et à sa réussite.

Un accompagnement individualisé au cœur du dispositif

Le PRE repose sur une approche globale qui place l'enfant et sa famille au cœur du projet. Les situations sont étudiées par une équipe pluridisciplinaire afin de construire des parcours adaptés aux besoins identifiés.
Pour l'année scolaire 2025-2026, 64 saisines ont été enregistrées. À ce jour, 41 accompagnements sont en cours, tandis que 10 situations ont pu être clôturées, notamment lorsque les objectifs fixés ont été atteints. Treize enfants sont actuellement en attente d'intégration dans le dispositif.
Les difficultés rencontrées concernent principalement les apprentissages, l'accès aux soins, le soutien à la parentalité ou encore les relations sociales.
Le dispositif s'appuie sur une coordinatrice, un adulte relais recruté en mars 2026, une équipe pluridisciplinaire de soutien ainsi que des instances de pilotage et de suivi associant l'ensemble des partenaires.

Des actions collectives pour répondre aux besoins du territoire

En complément des parcours individualisés, plusieurs actions collectives ont été déployées au cours de l'année.
Le "Forum de prévention" organisé pour les élèves de 4e et 3e a permis de sensibiliser 190 collégiens à des thématiques telles que le harcèlement, les cyberviolences, les conduites à risques, la sécurité routière, la santé ou encore l'usage des réseaux sociaux.
Les "Cafés des parents", organisés dans trois écoles avec les partenaires du territoire, ont réuni 59 parents autour de sujets du quotidien : sommeil, écrans, alimentation, cadre éducatif ou encore relations dans la fratrie.
Le programme "À la découverte de l'art" a favorisé l'ouverture culturelle des enfants grâce à des partenariats avec les structures culturelles locales ou départementales. Par ailleurs, des aides financières ont été accordées afin de faciliter l'accès à la pratique sportive.
Enfin, un atelier consacré à la préparation de l'entrée au CP a permis d'accompagner les familles dans cette étape importante de la scolarité.

Une dynamique partenariale renforcée

Le programme repose sur l'engagement de nombreux partenaires : Éducation nationale, CESAM, EDES, EIPS, ADVSEA, services enfance des communes et acteurs institutionnels du territoire. Cette coopération constitue un levier essentiel pour répondre au plus près des besoins des enfants et de leurs familles.

Perspectives 2026-2027

L'année à venir sera marquée par le renouvellement de la Convention Pluriannuelle d'Objectifs, la reconduction du forum de prévention dans les collèges ainsi que le développement de nouvelles actions. Parmi les projets envisagés figurent notamment l'organisation d'un forum de prévention à destination des élèves de CM2, le déploiement des "Cafés des parents" dans d'autres communes QPV et le renforcement des liens avec la coordinatrice du Contrat Local de Santé porté par l'agglomération.

Autant d'actions qui témoignent de la volonté collective de poursuivre l'accompagnement des enfants et des familles les plus fragiles vers davantage de réussite et d'égalité des chances.